Κύριο περιεχόμενο
2α Δημοτικού
Μάθημα: 2α Δημοτικού > Ενότητα 2
Μάθημα 3: Αφαιρώντας 1άδες και 10άδεςΑφαίρεση 10άδας χρησιμοποιώντας την αξία θέσης
Ο Σαλ αφαιρεί 40 από το 65 σκεπτόμενος την αξία θέσης.
Θέλετε να συμμετάσχετε σε μια συζήτηση;
Δεν υπάρχουν αναρτήσεις ακόμα.
Απομαγνητοφώνηση βίντεο
Έχουμε εδώ 65 τουβλάκια, που μπορείτε να τα μετρήσετε άμα θέλετε. Έχουμε εδώ 65 τουβλάκια, που μπορείτε να τα μετρήσετε άμα θέλετε. Όλα αυτά παριστάνονται με τον αριθμό 65, που έχει ένα 6 στην θέση των δεκάδων, για να μας δείξει ότι έχουμε 6 δεκάδες. 1 δεκάδα, 2 δεκάδες, 3 δεκάδες, 4, 5 δεκάδες 6 δεκάδες. Έχουμε δηλαδή 6 ομάδες των 10 δηλαδή 60 και έχουμε και 5 μονάδες. 1,2,3,4,5. Γράφουμε λοιπόν ότι... το 65 είναι ίσο με 6 δεκάδες, συν 5 μονάδες. συν 5 μονάδες. Ας κάνουμε τώρα κάτι ενδιαφέρον. Ξεκινάμε από το 65 και αφαιρούμε 40 και αφαιρούμε 40 και αφαιρούμε 40 Τι είναι αυτό που κάνουμε στην
πραγματικότητα; Ξεκινάμε από το 65, και αφαιρώ 4 δεκάδες και 0 μονάδες. Αφαιρούμε λοιπόν 4 δεκάδες από εδώ. Βγάζουμε... 1,2,3,4 δεκάδες. Βγάζουμε... 1,2,3,4 δεκάδες. Έβγαλα λοιπόν 4 δεκάδες και πόσες μου έμειναν υπόλοιπο; Μου έμειναν 2 δεκάδες. Αυτό λοιπόν είναι ίσο με 2 δεκάδες. Και πόσες μονάδες έχω; Συνεχίζουμε να έχουμε 5 μονάδες αφού είχαμε 5 και βγάλαμε 0 μονάδες, άρα μας έμειναν ξανά 5 μονάδες. Με τι είναι ίσο αυτό; Γράφουμε λοιπόν 65 - 40 Γράφουμε λοιπόν 65 - 40 είναι ίσο... δείχνουμε τις 2 δεκάδες, γράφοντας ένα 2 στην θέση των δεκάδων, και 5 μονάδες, άρα 5 στην θέση των μονάδων. Δύο δεκάδες και 5 μονάδες δηλαδή 25.