Κύριο περιεχόμενο
4η Δημοτικού
Course: 4η Δημοτικού > Ενότητα 3
Μάθημα 12: Multiplying whole numbers and fractions word problemsΠολλαπλασιάζοντας κλάσματα με ακέραιους αριθμούς λεκτικό πρόβλημα
Η Λίντσεϊ λύνει ένα λεκτικό πρόβλημα που περιλαμβάνει τον πολλαπλασιασμό ενός κλάσματος με έναν ακέραιο αριθμό.
Θέλετε να συμμετάσχετε σε μια συζήτηση;
Δεν υπάρχουν αναρτήσεις ακόμα.
Απομαγνητοφώνηση βίντεο
Ο Ρίσι ασχολήθηκε με την εργασία του
στις φυσικές επιστήμες, για 2 μέρες, 3/4 της ώρας, και ο Κώστας για 6 μέρες
1/4 της ώρας. Ποιός ασχολήθηκε περισσότερη
ώρα με την εργασία; Ψάχνουμε να βρούμε λοιπόν, ποιος
δούλεψε περισσότερη ώρα και για να το κάνουμε αυτό αρκεί να βρούμε τον συνολικό χρόνο που δούλεψε ο κάθε ένας
την εργασία του. Ξεκινάμε λοιπόν με τον Ρίσι, ο οποίος ασχολήθηκε 3/4 της ώρας
για 2 μέρες, δηλαδή 2 φορές το 3/4, Άρα ασχολήθηκε με την εργασία του
3/4 της ώρας, μία φορά συν τα 3/4 της ώρας, άλλη μία φορά. 3/4 συν 3/4, που είναι ίσο με 6/4 της ώρας. Αυτός λοιπόν είναι ο συνολικός
χρόνος που ασχολήθηκε ο Ρίσι με την εργασία του. Πάμε τώρα να δούμε πόσο δούλεψε
ο Κώστας. O Κώστας ασχολήθηκε 1/4 της ώρας
για 6 μέρες, 6 φορές το 1/4, 1/4 λοιπόν την πρώτη μέρα, συν άλλο 1/4 την 2η μέρα, 1/4 συν 1/4 συν 1/4 συν 1/4 την 6η μέρα. 6 φορές το 1/4 λοιπόν. 1,2,3,4,5,6 τέταρτα της ώρας. 6 φορές το 1/4 που είναι επίσης ίσο
με 6/4. Άρα ο Κώστας ασχολήθηκε με την
εργασία συνολικά, 6/4 της ώρας και πάμε τώρα να δούμε ξανά,
τι μας ρωτάνε. Μας ρωτάνε ποιός ξόδεψε περισσότερο
χρόνο για την εργασία του. Ο Ρίσι όμως είδαμε ότι δούλεψε
6/4 της ώρας και ο Κώστας πάλι 6/4 της ώρας. Άρα η απάντησή μας είναι ότι και οι 2 ασχολήθηκαν,
ακριβώς τον ίδιο χρόνο ίσο χρόνο, για την εργασία τους στις φυσικές
επιστήμες.