If you're seeing this message, it means we're having trouble loading external resources on our website.

Εάν είστε πίσω από ένα web φίλτρο, παρακαλούμε να βεβαιωθείτε ότι οι τομείς *. kastatic.org και *. kasandbox.org δεν είναι αποκλεισμένοι.

Κύριο περιεχόμενο

Γράφοντας αλγεβρικές εκφράσεις αφαίρεσης

Σε αυτό το μάθημα, μάθαμε πώς να μετατρέπουμε τις δηλώσεις λέξεων σε αλγεβρικές εκφράσεις. Κάναμε εξάσκηση με παραδείγματα όπως "δύο λιγότερα από x"; και "y λιγότερο από τρεία." Η κατανόηση του τρόπου μετάφρασης των λέξεων στα μαθηματικά μας βοηθά να λύνουμε προβλήματα της πραγματικής ζωής και κάνει την άλγεβρα πιο διασκεδαστική! Δημιουργήθηκε από τον Σαλ Καν.

Θέλετε να συμμετάσχετε σε μια συζήτηση;

Δεν υπάρχουν αναρτήσεις ακόμα.
Μπορείς να διαβάσεις στα Αγγλικά; Κάνε κλικ εδώ για να δείτε περισσότερες συζητήσεις που συμβαίνουν στην αγγλική ιστοσελίδα της Khan Academy.

Απομαγνητοφώνηση βίντεο

Έχουμε κάποιες φράσεις εδώ και θέλουμε να τις εκφράσουμε αλγεβρικά και θα ήθελα να προσπαθήσετε μόνοι σας αφού κάνετε μία παύση στο βίντεο και δοκιμάσετε να γράψετε κάθε μία από αυτές τις φράσεις ως μία αλγεβρική παράσταση. Ωραία πάμε να το δούμε και μαζί. Στο πρώτο μας λένε "2 λιγότερα από x" Στο πρώτο μας λένε "2 λιγότερα από x" άρα θέλουμε σίγουρα x και 2 λιγότερα άρα x - 2. Εδώ φαίνεται τώρα κάτι ενδιαφέρον. Βλέπουμε ότι το 2 και το x δεν είναι στην ίδια σειρά όπως είναι στην πρόταση. Βλέπουμε ότι στη φράση είναι πρώτα το 2 και μετά το x κάτι που δεν είναι απαραίτητο να συμβαίνει και στην αλγεβρική παράσταση. Αυτό που θέλουμε εμείς είναι να σκεφτόμαστε πιο ανοιχτά και να βλέπουμε απλά τι μας ζητάνε να εκφράσουμε αλγεβρικά. Στο επόμενο για παράδειγμα μας λένε πάλι "y λιγότερα από 3" άρα έχουμε 3 και θέλουμε λιγότερο από αυτά κατά y άρα 3 τελικά, μείον y. Οι δύο πρώτες φράσεις είναι πάνω κάτω στην ίδια λογική αφού περιγράφεται και στις δύο κάτι λιγότερο από κάτι άλλο. Στην τρίτη φράση τώρα μας λένε ότι το x είναι ελαττωμένο κατά 5 άρα από ποια ποσότητα θέλουμε να ξεκινήσουμε; Μα φυσικά από το x και το μειώνω κατά 5 άρα x - 5.